CHARACTERISTIC OF LEARNING
学びの特色
特色ある「学びのカタチ」が生徒一人ひとりの可能性を広げます。
５term制で生活と学習をより充実に
「5term制」とは、授業時間の確保（2学期制）と、1年間の生活のリズムで区切る（3学期制）の両方のよいところを合わせ持つ新しいシステムです。
これによって生活面でも学習面でもメリハリをつけ取り組むことができると考えています。定期考査や成績と行事については下記の通りです。
| 学期 | 区切り | 定期考査 | 成績関係 | 行事など |
|---|---|---|---|---|
| term1 | 4／9～6／12 | 第1回定期考査 （5教科）6／3・4 |
定期考査点数 |
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| term2 | 6／15～7／17 | 第2回定期考査 （5教科）7／1・2 |
定期考査点数 観点別学習状況 |
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夏休み |
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| term3 | 8／26～10／28 | 第3回定期考査 （8教科）10／8・9 |
定期考査点数 前半成績（評定） |
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| term4 | 11／4～12／21 | 第4回定期考査 （5教科）12／2・3 |
定期考査点数 観点別学習状況 |
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冬休み |
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| term5 | 1／7～3／19 | 第5回定期考査 （8教科） 3年 2／9・10 1・2年 2／25・26 |
定期考査点数 年間成績（評定） |
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(2009年度)
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充実した環境でのさまざまな学び
理科の授業では、一人ひとりが操作をし、観察ができるように顕微鏡などの実験器具を揃え、生徒たちが主体的に活動できる環境を整えています。 メディアルームには40数台のコンピュータを設置。生徒一人に1台のコンピュータを使って情報の授業を受けたり、調べ学習ができるようにしています。
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教室から、学びがどんどん広がる
各HR教室にパソコン・プロジェクターを設置。
生徒の興味関心を引き出したり、理解を深めたり、さらに学習を発展させたり、インターネットやデジタル教材を活用して授業を展開しています。
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少人数ハーフサイズでの英会話
英語では週２回、クラスを半分に分けた授業をしています。その中の一つ、ネイティブの先生と一緒に学ぶECⅡでは、少人数の良さを最大限に生かし、どんどん言葉を使うことで習熟を目指します。
また、もう一つのEC演習の授業では、丁寧な指導・添削によって知識の定着を目指すとともに、英語暗唱大会等に向けて取り組むことで、自己表現の機会を与えています。
本校独自の学びが生徒たちの「やる気」と「自信」を引き出します
国語
- 「国語」「日本語」「国語演習（3年生）」の3科目に分け、目的に応じて授業を展開。
- 「国語」で文章をじっくり読み味わい、読解力を伸ばします。
- 「日本語」で文法や表現力をつけ、正しい日本語を使えるようにします。
- 「国語演習」で文章問題を解き、「必ず答えは出てくる！」をモットーに力をつけます。
- 作文では数々の全国・近畿レベルで受賞。（JICA：学校賞は3年連続）
- 漢字検定は、卒業時準２級取得を目標。
- 漢字検定
- 漢字検定取得率90％
- 奨励賞（2005年）、特別賞（2006年）を漢字検定協会より受賞。
社会
- 3年間の授業を通して、「ニュースが分かる、新聞が読める」中学生を目指します。
- 今の自分の生活と授業内容とがいかに関係があるかを意識しながら、授業を展開しています。
- 各教室に設置されたプロジェクターを利用して、デジタル教材やビデオ教材などを多く取り入れた授業を展開しています。
- ２年次の沖縄研修旅行にむけての事前学習として、新聞を使った「沖縄レポート」に取り組んでいます。
- 入試に備えた「社会科演習」を3年生の後半から実施し、実力を養成していきます。
理科
- 充実した実験設備・器具を使って、一人ひとりが実験・観察を通して「観る・知る・考える」楽しさがわかる授業を実践しています。
- 基礎から発展まで、幅広い学習内容に加え、問題演習も強化し、実力アップを図ります。
- 入試問題に即した実験・観察にも取り組んでいます。
数学
- 『「数が苦」ではなく「数楽」を！』をスローガンに楽しさの中に力のつく授業を展開します。
- 1月までに教科書を終え、2～3月からは演習を中心に実力を養成します。
- 数学検定（毎年1～2回受検機会を設けて実施）
- 中3卒業段階で、80％の者が3級以上を取得。
- 数検グランプリ金賞（2007年）を数学検定協会より受賞。
英語
- ECⅠでは、教科書を中心に授業を展開しています。
- 英語を「ことば」としてとらえ、どんどん使うことによって、上達を目指しているので、教科名をEnglish Communication（EC）としています。聞く（聴く）こと・話すこと→読むこと→書くことへと学習を深め、英語を使って考える力をつけていくことを目標にしています。
- ネイティブの先生と学ぶECⅡと発展学習のEC演習はクラスを半分に分けたハーフサイズ授業を展開しています。
- 英語検定（2006年入学生、2009年卒業までの3年間実績）
- 卒業までに3級取得の目標
- 3級以上の取得率70%
- 2008年第2回検定において優良団体賞に選ばれる。